童老师的主页 - 创客梦工厂

童老师 • 6年前教学 ( 阅读：1891 )

童老师 • 6年前作品 ( 阅读：610 )

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童老师 • 6年前教学 ( 阅读：1850 )

童老师 • 6年前作品 ( 阅读：648 )

3D

童老师 • 6年前动态 ( 阅读：1894 )

各位同学：智能机器人教育是创客教育中非常重要的分支，它能够为同学们的发展提供一个培养动手能力、实践能力、创新能力、协作精神和进取精神的独特学习平台。&

童老师 • 6年前动态 ( 阅读：1737 )

1. 本次只招收新学员，原来一期和二期的学员不再报名参加。2. 推荐来的学员必须经家长同意和支持。3. 下周三下午第三课节第一次3D课为电脑操作能力测试。测试内容：电脑绘画；测试要

童老师 • 6年前动态 ( 阅读：1396 )

各位同学：城西校区3D创客社团成立于2016年12月，现已培养多名3D创客小能手，并在芜湖市3D设计大赛和省级比赛中取得多个大奖。为了让更多的同学了解3D打印、学习创客设计、体

童老师 • 6年前教学 ( 阅读：1530 )

一、了解路线机器人出发后的路线与可变位置二的基本一致，只是到路口3位置时，机器人使用启动马达转向反方向，再使用启动马达检测到黑线，然后延时冲过路口，再转弯前进到可变位置

童老师 • 6年前教学 ( 阅读：2771 )

一、了解任务路线：机器人从基地出发，经过路口1、路口2、路口3到达可变位置二，然后按原路返回基地。二、编写程序0. 编程准备：设置好程序的主程序名称为：2-你的代号，如2-t，并

童老师 • 6年前教学 ( 阅读：2624 )